社交能力强、情商高的宝宝都有这些特点！你家娃占了几个？

　　有的时候，孩子稍微有点认生，甚至哭闹着不向叔叔阿姨问好，妈妈爸爸就会担心孩子以后是不是不太能和他人相处，就急着想培养孩子的社交能力……

　　其实如果了解孩子每个年龄段的特征，我们发现，在2~3岁这个阶段，对于孩子来说，与陌生人交往是一个巨大的挑战。

　　孩子的成长就是一个模仿过程，社会交际能力也是从不断模仿大人的行为中获得的。爸爸妈妈们可以为宝宝创造接触他人社会交际的机会，同时示范如何与他人交往。不妨看看备受千万家庭喜爱的小熊宝宝系列绘本，如何帮助孩子培养社交能力。

　　孩子社交第一步，是和家人的“社交”，从日常生活做起，有意识地默默进行，帮助孩子更好的走出家庭，需要先用爱与帮助孩子建立自信，比如不管爸爸妈妈们在做什么都及时的回应孩子。

　　在小熊宝宝系列绘本《大声回答“哎”》这本书中，点名答“哎”的小游戏，不仅会让孩子觉得十分有趣，而且孩子的内心会有一种“大家是关注我的，我能被大家认识，并被承认”的强烈自信感。

　　小动物们排排站，听到叫自己的名字时，他们怎样回答？有个可爱的动物今天也加入哦，他是谁？大家都来大声回答哎吧！谁的嘴巴张的最大？

　　2岁左右的孩子，他们的活动范围虽然正在不断扩大，但是社会性发展水平还很有限，他们最主要还是处于内心的构建之中，渴望表达“我”更甚于关注与朋友的关系。

　　这个时候，多和孩子先玩这个认同以及与他们互动的“哎”的游戏，让孩子感受到更多的爱，也提前了解如何与其他人交流。

　　宝宝有几个阶段是很怕生的，这是一种意识，始于宝宝7个月左右的行为，常正常的表现。这个时候，一定不要他/他，给予他/她安慰。熟悉他人总要个过程，所以不要太。

　　所以当你的孩子不与其他人互动的时候，不用焦急，观察看看，孩子是认生表现还是因为你的孩子还不了解问候礼仪呢？

　　问候礼仪是一种生活习惯，也是必备的社交技能。在家里，爸爸妈妈们如果时常与家人、朋友问好，孩子自然就会模仿。

　　比如小熊宝宝系列绘本《你好》，在绘本里小熊宝宝与兔子、老鼠、刺猬、大象……一次一次问好，向孩子示范如何以及什么时候该问好，让孩子也意识到问好是很寻常很愉悦的一件事。

　　其实，爸爸妈妈们在家里，还可以拿孩子平时喜爱的布偶玩角色游戏，通过角色扮演让孩子体验小熊宝宝的生活情景，和孩子一起向布偶问好，增加孩子的社交经验。

　　游戏是培养孩子合作交往能力最有效的手段，父母要多鼓励自己的孩子参加游戏活动，让孩子走进别的小朋友中间去玩。通过游戏，帮助孩子逐步摆脱中心，融入到群体之中。

　　比如小熊宝宝系列的《好朋友》，小熊宝宝和小伙伴一起玩，刚开始小狸猫很害羞不敢说：我可以一起玩吗？后来看到越来越多的孩子加入游戏，小狸猫终于鼓起勇气喊出来也想一起玩的意愿。

　　孩子也可以从书中看到，不同的孩子有不同的本领：小鼹鼠会钻洞、小象会喷水……

　　孩子在与其他孩子的互动中，会逐渐认识到并不是所有人的想法都与他完全一样，每一个伙伴都有独特的性格。

　　他们也会学会倾向更乐于与特定孩子们玩耍，和他们发展友谊。在建立友谊的过程中，他会发现自己也有一些让人喜欢的特征——这种发现对他的自尊心的培养有强烈的支持作用。

　　通过观察孩子的兴趣爱好，用绘本与游戏的示范作用，帮助孩子培养社交技能吧！