【家庭亲子阅读之星】潘韵婷家庭：不同年龄段如何培养孩子的阅读兴趣

　　原标题：【家庭亲子阅读之星】潘韵婷家庭：不同年龄段，如何培养孩子的阅读兴趣

　　由省、市妇联共同主办的“同悦书香 相伴成长”亲子阅读十场公益活动中，推选产生了十组“家庭亲子阅读之星”。近日，昆明女声邀请潘韵婷家庭做客昆明，听她们聊一聊家庭亲子阅读的故事。

　　昆明阳光频率新闻主播，云南首档权威教育服务类节目《教育公开课》策划、编导、主持人。

　　云南知名电视节目主持人，策划主持的”街头巷尾-文倩到你家”等节目曾创下云南电视节目收视之最，亲和大气的主持风格深受观众喜爱。

　　潘盈秀(妈妈)：从事行政工作。热生活，善于发现生活中的美好。与孩子一同成长是最值得骄傲的事情，——“阅读使我们的内心很富足”。

　　潘韵婷（女儿）：一年级小学生，热爱画画，心里装着一个小太阳，对世界充满好奇求知欲。乐观的天性让我们一家充满欢乐！未来的梦想是成为一位画家！——“阅读伴我成长”

　　语文是学习的基础，让孩子对语文感兴趣，最好的方法就是从培养孩子的阅读兴趣开始。

　　3-4岁的孩子在幼儿园阅读到的绘本比较多，因为色彩丰富、图案鲜明，孩子容易产生强烈的阅读兴趣。对此，家长可推荐给孩子如下书籍：《肚子里的火车站》、《牙齿大街》、《揭秘身体》、《蚯蚓的日记》、《三个》等。

　　“由于孩子对绘画比较感兴趣，在阅读的同时，我也会积极鼓励她把阅读到的故事创作出来，或者仿照绘本的形式，自己创作出故事。她自己绘画创作了《毛毛虫诞生记》、《小猪佩奇家的故事》、《我们一家》等一些小绘本。”潘妈妈说。

　　孩子的阅读兴趣需从小培养，不少父母认为等孩子年龄较大再来慢慢培养更好，殊不知，如果不能在最开始让孩子对阅读产生兴趣，后期再来培养会很难。

　　5-6岁的孩子比较喜欢《不一样的卡梅拉》、《彼得兔的故事》等书籍，这一时期父母可以带着孩子多参加阅读活动，为孩子创造一个合适的阅读，不仅能提高阅读兴趣与质量，也能从中找到自信，增进家长和孩子间的感情交流。

　　进入一年级后，在学校老师们的悉心教授下，孩子掌握了汉语拼音，找到了阅读的工具，并开始进入了自己拼读的阶段。此时可以让他们接触一些背景深远的故事，比如《愚公移山》、《乌鸦喝水》、《猴子捞月》、《盲人摸象》、《曹冲称象》等中国传统故事。

　　在和孩子阅读这类故事时，可以将故事的背景介绍给孩子听，如在阅读《曹冲称象》时：“曹冲，是曹操的儿子，这个故事发生在一千七百多年前。那时中国处于魏国、蜀国、吴国三足鼎立的三国时代，有一天, 吴国的孙权送给魏国曹操一只大象, 长久居住在中原的曹操从来没有看过大象。”

　　鼓励他们编写小故事，讲给父母听，既锻炼孩子的表达能力，也充分挖掘他们的创造力。

　　《不一样的卡梅拉》系列故事讲的是母鸡卡梅拉和她的儿女们卡梅利多和卡门的历险故事。

　　卡梅拉家族里的每个人都是那样的与众不同。敢于幻想，更敢于去尝试别人不敢想的事情。

　　书中充满了惊险的情节和法式的幽默。当然，也不乏那些捧着肚子哈哈大笑的段子。

　　每册文字大致在1500—2000字左右，阅读这套书，起步阅读的孩子很容易自主地从中获得的乐趣和完成全篇的成就感。

　　《1008教育公开课》是云南省首档针对初高中生及其家长的权威教育服务类节目，联合知名院校，从专业角度为大众答疑解惑。栏目微信“公开课”。