趣谈音乐《汉字真有趣》笔记，趣味汉字资料

　　共玩一场红楼游戏，体验传统游戏的欢愉

　　共玩一场红楼游戏，体验传统游戏的欢愉。大观园这一群十二三岁的少男少女的童年里有哪些风趣好玩的游戏？又是怎样玩的呢？孩子们经由过程放鹞子、占花令、趣斗草等各种举动，品尝官方传统游戏的魅力。

　　举行一场“红楼绮梦”表演，解锁了各项“超”才能。举动前教师指点门生停止了为期两周的团体筹谋与筹办趣谈音乐。举动设置了迎宾组、诵红楼组趣谈音乐、唱红楼组《汉字真风趣》条记、说红楼组、演红楼组、海报组、采访组、拍照组、后勤组趣谈音乐。每位同窗都各显神通《汉字真风趣》条记，以满腔热忱投入到本人的使命中。

　　设想一批红楼文创趣谈音乐，发扬中华传统文明。假如你是设想师，要以《红楼梦》为主题，设想一批文明创意产物，你会如何设想呢？孩子们天马行空，既入手又动脑，设想出了金陵十二花茶饮、古风宫灯、红楼明信片、艾草香囊等丰硕多样的文创产物趣谈音乐。

　　项目卖力人龚秋霜教师说：“经由过程展开跨学科综合性进修理论举动，我们将《红楼梦》浏览与美术、音乐、信息手艺、劳动等多学科停止交融，趣化、智化、内化了门生的各项才能，消弭了门生与典范的隔膜，激起了门生浏览古典名著的爱好，展示了门生对传统文明的传承和立异。”

　　作为中国古典文学的一颗灿烂明星，《红楼梦》以其共同的魅力和杰出的艺术成绩，成为天下文学宝库中的宝贝。为发扬中华优良传统文明，激起门生浏览爱好，进步门生人文素养，日前，衢州市常山县东案乡中间小学五年级的孩子们展开了以《一卷红楼触百思》为主题的项目化进修理论举动，设想读、写、画、评、编、讲、演、创等进修使命群，兼顾摆设课内与课外、小我私家与个人的浏览项目，共品红楼艺术文明之美趣谈音乐《汉字真风趣》条记。

　　举行一次兴趣汉字交换会，感触感染汉字文明的魅力。门生以《红楼梦》为工具，以“猜灯谜、风趣的谐音、另类冷僻字、红楼古诗词”等为举动内容，经由过程小组协作情势订定举动方案，汇集、收拾整顿材料，并用多种情势展现进修功效。