趣味历史课堂《汉字真有趣》—趣说历史课程

　　明天，教室上来了一名既熟习又生疏的“新教师”《汉字真风趣》，他就是王骊文同窗的爸爸《汉字真风趣》

　　明天，教室上来了一名既熟习又生疏的“新教师”《汉字真风趣》，他就是王骊文同窗的爸爸《汉字真风趣》。骊文同窗的爸爸痴迷中国汗青，专业工夫不断在省少儿藏书楼公益给孩子们讲汗青故事，明天他走进双语、走进一（1）班，为孩子们带来了一堂了活泼兴趣汗青教室、出色、风趣的汗青课！

　　各人跟从教师一同走进了“盘古开六合”、“女娲造人”《汉字真风趣》、“女娲补天”三个神话故事，以后在骊文爸爸的率领下又一同去探访中国的“亚当和夏娃”。

　　我们等待每次出色的家长课堂都留下出格的印记， 信赖在历山双语一（1）班教师和家长们的配合勤奋下兴趣汗青教室，孩子们的将来定会愈加美妙!

　　教室上同窗们听的目不斜视，津津乐道，骊文爸爸又报告了六十万年前，在明天北京南方周口店一个叫龙骨山的岩穴里呈现了一群竖立人，考古学家把他们叫做“北京人”；另有在中国的智人里，最有代表性的是一万八千年前的山顶洞人；另有“薪火相传”、“钻木取火”、“燧人氏”……，太出色了《汉字真风趣》，一堂课下来同窗们真是收获颇丰！骊文爸爸的汗青小教室也为孩子们理解中国汗青缔造了有益的前提兴趣汗青教室兴趣汗青教室。让我们配合等待骊文爸爸的兴趣汗青教室第二讲“炎黄子孙”吧！

　　冬意渐浓，秋雁远归。虽是凉风渐起，但初冬的阳光洒满历山双语的校园，仍然暖意融融兴趣汗青教室。12月14日下战书历山双语黉舍一（1）班的兴趣汗青教室开讲啦！

　　“有谁晓得本人是怎样来到这个天下上的？”跟着骊文爸爸的收场发问，孩子们霎时被这个话题所吸收并聚精会神的听骊文爸爸报告前面的故事......