疾病管理名词解释疾病是什么意思心理导致的生理疾病

　　不知道大家有没有发现，现在很多听话懂事的好孩子，他们都不爱说话疾病管理名词解释，反倒是每天沉浸在自己的世界里，对家长在学业上的任何要求和期望都能满足

　　不知道大家有没有发现，现在很多听话懂事的好孩子，他们都不爱说话疾病管理名词解释，反倒是每天沉浸在自己的世界里，对家长在学业上的任何要求和期望都能满足。

　　这篇文章的作者是北大副教授疾病是什么意思、心理学博士徐凯文先生，内容是关于北大优秀学生心态研究和讨论，文中通过多个案例阐述来解释“空心病”，

　　文中数据显示有30.4%北大新生厌恶学习，对生活没有追求心理导致的生理疾病，处在一种我是谁，我在哪，我在做什么的状态。其中有一个案例较为典型：

　　一位高考状元在一次尝试未遂后这样说到，我感觉自己在一个四分五裂的小岛上，不知道自己在干什么，要得到什么样的东西，时不时感觉到恐惧。19年来，我从来没有为自己活过，也从来没有活过。

　　文中还有很多很多这样的例子，可能我们平凡人难以理解，这样的人已经走在了前端，起点就比我们高了，还能说出这种无病的话，难免有点过于矫情了。

　　空心病是一种类似于抑郁症的心理疾病，价值观的缺陷导致学生的心理出现障碍，统称为“空心病”。其表现为认为学习和生活没有什么意义，看不到前面的路，没有任何的目标和希望，自我孤独和沮丧。

　　其实根据上述的案例，不难发现这些端倪。现在大部分的孩子都面临着许多大大小小的压力心理导致的生理疾病，学校的氛围，家长的期盼，都是“空心病”的根源。

　　“只有好好学习才能考上好的大学，才能出人头地”这些话想必不少的父母都很熟悉，因为这就是父母的口头禅。

　　望子成龙，望女成凤的思想禁锢着许多父母，从孩子出生的那一刻起就被赋予了这一项任务，生活在教育的框架之下，被安排被决定，安排着孩子认真学习，考试要拿第一名，决定着孩子学习什么专业报考哪所大学。

　　这样的家庭教育下，孩子能拥有健康的心理已经是少之又少了，他们大多都是没有灵魂的躯壳，没有为自己生活，又哪来的享受生活。

　　马上就是一年一度的高考了，这次因为疫情的原因，高考都延后了一个月。谈到高考各位绝不陌生，寒窗苦读十几年就是为了在这一刻绽放光彩。

　　可是很多学生却称学校是一个牢笼，因为他们就是牢笼里的鸟，在里面不停的产出，还要高产。优秀的孩子总能得到老师的青睐，差的孩子总是各种的过错，这就从学校的座位都可以看出来，优差学生的差别。

　　学校一直以来注重最多的都是成绩疾病管理名词解释，成绩就是标准，就是检验一切的标准，这种根深蒂固的理念下疾病是什么意思，孩子们能有什么心理的自由和解放。

　　我们不能否定家庭和学校的教育心理导致的生理疾病，毕竟他们也都是为了孩子未来，但是该关注的心态，该释放的天性，一个都不能少。

　　不管是学校和家庭，都需要做到张弛有度。适当的给孩子释放天性的时间，让他们能感受到生活的自由和快乐，自主的选择自己的一切，在强度的学习下留一片属于自己呼吸喘气的空间，保留一份属于孩子的小天地。

　　成绩确实能说明许多的问题，但也并不是代表着全部。学校不应该将成绩作为硬性的标准，不管是学习好或是不好的学生，都要一视同仁，让孩子们知道成绩不是一切。

　　家长和学校都要时刻关注孩子的心理问题，这是不容忽视的，特别是即将中高考的孩子，他们的压力不必任何成年人的小。

　　一旦发现孩子有什么异常，需要及时的进行心理疏导，发现问题解决问题，学校可多开始心理教育课程，家长也应适当的带孩子出去散心放风。

　　最后徐老师的话共勉：我们要给孩子世上最美好的东西，不是分数，不是金钱，是爱，是智慧，是创造和幸福，请许给他们一个美好的人生！