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　　为激发学生生物学习兴趣，提高自主学习能力和建构知识体系的能力，将零散知识体系化，形成串联思维男女相处的冷知识，进而加深对知识点的理解和记忆《亮剑》冷知识，近日，我校高二年级生物组特开展“让思维开花，以导图促学”思维导图竞赛活动七夕节的冷知识大全

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　　通过动手绘制思维导图，让学生主动构建知识框架男女相处的冷知识，提高生命观念、科学思维、探究实践和责任态度等生物学科核心素养七夕节的冷知识大全，在实践中巩固知识，在创新中激发兴趣。

　　高中生物知识点繁多，结构复杂，涉及的范围广泛，学生单凭死记硬背很难真正理解并掌握知识。在这种形势下《亮剑》冷知识，思维导图的应用就显得尤为重要。它可以帮助学生简化知识男女相处的冷知识，理清知识点之间的关系，让孩子们把书读薄，让知识成体系《亮剑》冷知识。

　　同学们广泛收集资料，对生物知识点进行归纳、整理，根据自己的理解，找出知识点之间的联系，然后将生物知识具象化、形象化男女相处的冷知识，精心设计版面《亮剑》冷知识，创作出了一幅幅内容丰富、形式多样的思维导图。

　　比赛结束后，生物组教师进行了公正的评选，共评选出一等奖1名，二等奖4名七夕节的冷知识大全，三等奖5名。获奖名单如下：

　　巧思见智慧，导图展风采《亮剑》冷知识。本次竞赛不仅训练了学生的创新思维《亮剑》冷知识，还加深了学生对知识的理解与运用，增强了生物学习的趣味性男女相处的冷知识，为有效复习、活用知识奠定了基础。我校教师将继续引导学生不断进行研究身体的20个冷知识身体的20个冷知识、创新七夕节的冷知识大全，让学生在特色作业的陪伴下快乐学习！