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　　《卫生部办公厅关于印发长途医学教诲讲授站和网站办理及长途持续医学教诲讲授办理暂行划定的告诉》（卫办科教发〔2000〕277号）《关于印发　　第二部门可授与学分的持续医学教诲举动

　　《卫生部办公厅关于印发长途医学教诲讲授站和网站办理及长途持续医学教诲讲授办理暂行划定的告诉》（卫办科教发〔2000〕277号）《关于印发

　　第二部门可授与学分的持续医学教诲举动。促进供应侧变革，加强针对性、有用性。一是进一步丰硕拓展持续医学教诲举动的情势和内在。除持续医学教诲项目外，学习进修、在职学历（学位）教诲、有构造的持续医学教诲理论举动、当局指令性医疗卫生使命、有方案的自学及契合划定的其他方法都是持续医学教诲的有用情势。二是进一步明白持续医学教诲项目标定位和产前途子。持续医学教诲项目由国度卫生安康委和省级卫生安康委宣布身心安康网，供卫生专业手艺职员挑选参与。此中，保举项目自下而上遴选，安身卫生安康奇迹开展需求，重视紧缺专业、新兴和穿插学科，向重点范畴、特别地区和枢纽岗亭倾斜；推行项目自上而下设立，重点环绕安康中国建立、深化医药卫生体系体例变革、科技立异与功效转化等国度严重布置和年度重点事情使命而设立。包罗面向下层展开的相干专业手艺培训，和传抱病防控、突发大众卫生变乱应急处理、医学手艺新停顿等各种专项培训。

　　用人单元该当做勤学分注销，将卫生专业手艺职员学分得到状况实时上传至本省持续医学教诲办理体系，由省级卫生安康委考核跋文入小我私家进修档案。

　　委进一步强化国度持续医学教诲信息注销办理。持续医学教诲面授项目主理单元该当在举行2周前注销开班信息，举行后2周内完成学员考勤和查核、学分预授等施行状况注销，由项目主理单元地点地省级卫生安康委考核后发下学分证书；国度卫生安康委供给持续医学教诲长途项目集合展现平台，供卫生专业手艺职员挑选进修，对及格者发放响应的学分证书。

　　该当在举行2周前在国度持续医学教诲办理体系做好信息注销，承受项目举行地地点省级卫生安康委的监视查抄。

　　2.省级卫生安康委宣布的持续医学教诲项目。省级卫生安康委可分离实践，设立本省持续医学教诲保举项目和推行项目。

　　为增强和标准卫生专业手艺职员持续医学教诲举动学分办理，按照持续医学教诲办理划定（试行）有关请求，订定本法子。

　　指经用人单元核准，脱产到其他医疗卫活力构学习、出国进修，或参与进步岗亭胜任才能为目的的各种专项培训等。

　　按参与者每6小时授与1学分、主讲人每3小时授与1学分计较。工夫不敷的，按单次（很多于1小时）参与者授与0.2学分、主讲人授与0.5学分计较。每一年最多不超越15学分。

　　持续医学教诲推行项目由国度卫生安康委环绕安康中国建立、深化医药卫生体系体例变革、科技立异与功效转化等严重布置和年度重点事情使命设立，按照需求合时宣布。推行项目录要包罗面向下层的相干专业手艺培训，和传抱病防控、突发大众卫生变乱应急处理、医学手艺新停顿等各种专项培训，各省级卫生安康委按请求构造卫生专业手艺职员参与。

　　持续医学教诲保举项目安身卫生安康奇迹开展需求，表现先辈性、前瞻性。国度卫生安康委按期公布项目申办请求，普遍征集各地优良资本。各省级卫生安康委、国度卫生安康委有关直属和联络单元等按请求保举。国度卫生安康委构造专家遴选后，将契合前提的持续医学教诲项目按期向社会宣布，供各地卫生专业手艺职员挑选。

　　（一）各级卫生安康委该当增强持续医学教诲举动的情势、内容、查核成果、学分数、举行单元等信息注销办理，促进进修档案信息化建立，鞭策学分授与、学分审验注销等信息的开放同享。

　　为进一步变革完美持续医学教诲轨制，提拔卫生安康人材步队才能本质，更好保证群众大众性命安康，国度卫生安康委会同国度中医药局、国度疾控局，对持续医学教诲办理划定构造了研讨订正。为增强和标准卫生专业手艺职员持续医学教诲学分办理，在普遍调研、收罗定见和充实论证的根底上，国度卫生安康委办公厅订定出台了《持续医学教诲学分办理法子（试行）》（以下简称《办理法子》）。

　　持续医学教诲实施学分制，卫生专业手艺职员每一年所得到学分累计不低于25学分（很多于90学时）。

　　各地要根据《办理法子》请求，订定详细施行计划，分离实践抓好贯彻落实。一是以需求为导向，鼓舞和指导各方面展开情势多样、内容丰硕的持续医学教诲举动，不竭提拔卫生专业手艺职员岗亭胜任力。二是以学分为抓手，强化羁系。分离落实增强医疗卫生行业学术集会举动办理事情的请求，鞭策持续医学教诲标准有序开展身心安康网。三是增强政策宣扬，营建愈加优良的社会气氛。国度卫生安康委将增强持续医学教诲事情指点，不竭总结推行典范经历。

　　2016年，习近平总书记在天下卫生安康大会上作出“健全医务职员培训培育轨制，使每一个医务职员都有承受持续教诲和职业再培训的时机安康阴道，完成常识再更新”的主要唆使。《根本医疗卫生与安康增进法》提出“完美医学院校教诲、结业后教诲和持续教诲系统”，明白持续教诲是医学教诲三阶段之一。党的二十大陈述对教诲、科技、人材停止兼顾摆设、一体布置。党的二十届三中全会提出教诲、科技、人材是中国式当代化的根底性、计谋性支持。上述请求为新情势下做好持续医学教诲事情供给了根本遵照。

　　（一）省级卫生安康委按照本法子订定详细施行计划，分离当地实践订定下层医疗卫活力构（州里卫生院、社区卫生效劳机构、村卫生室）卫生专业手艺职员学分授与路子和尺度的详细请求安康阴道，并报国度卫生安康委后施行。

　　指经用人单元核准，订定年度自学方案，基于岗亭胜任力展开的多种情势的自学方法，包罗但不限于参与讲课或带教、到场专业测验命题、展开安康宣教、揭晓论文、出书著作、负担讲授和科研课题等。

　　国度级持续医学教诲基地承认尺度及办理试行法子的告诉》（全继委发〔2001〕第03号）《关于印发〈国度级持续医学教诲项目申报、承认法子〉和〈持续医学教诲学分授与与办理法子〉的告诉》（全继委发〔2006〕11号）《天下继教委关于国度级长途持续医学教诲机构申请前提、评审法式及成果认定的告诉》（全继委发〔2007〕第06号）同时废除。

　　各省级卫生安康委该当放慢促进当地持续医学教诲办理体系信息注销办理。项目主理单元该当按请求在省级持续医学教诲办理体系做好信息注销，由项目主理单元地点地省级卫生安康委考核后发下学分证书。

　　指参与当局请求的援派医疗卫生使命，包罗对口援助帮扶下层医疗卫活力构，对中西部欠兴旺地域、脱贫地域对口援助帮扶，援藏、援疆、援青等援派事情。

　　第四部门学分注销和办理，明白各级卫生安康行政部分、持续医学教诲举动主理单元、用人单元在学分授与流程、注销、信息化建立和监视办理等各方面的职责，提出详细请求。一是夸大省级卫生安康委的属地化羁系义务。持续教诲举动主理单元对所承办的持续教诲举动负主体义务，面授项目由项目主理单元地点地省级卫生安康委考核后发下学分证书；异地举行持续医学教诲项目，同时还承受项目举行地地点省级卫生安康委的监视查抄。学习进修类举动由用人单元按请求授与响应学分并做勤学分注销，省级卫生安康委考核后计入小我私家进修档案。二是夸大信息化手腕，增进开放同享。国度卫生安康委集合展现持续医学教诲长途项目，供卫生专业手艺职员挑选进修，对及格者发放响应的学分证书。国度进一步强化持续医学教诲信息注销办理，项目主理单元按请求做好信息注销并承受响应羁系。

　　文件制定以“放管服”为主要准绳，表现鼓舞安康阴道、催促进修与简化办理的理念，对峙担当立异，促进供应侧变革，落实为下层减负。《办理法子》共分五个部门。

　　故弄玄虚、乱授学分等违背持续医学教诲办理划定（试行）的单元，将视情节1-3年不予受理持续医学教诲项目申报，并依法依规予以处置。

　　昔时累计工夫满3个月，视为完成昔时持续医学教诲25学分。不敷3个月，按每6小时授与1学分计较。

　　第五部门附则。省级卫生安康委分离当地实践制定下层医疗卫活力构（州里卫生院、社区卫生效劳机构、村卫生室）卫生专业手艺职员学分授与路子和尺度的详细请求。《办理法子》自印发之日起实施，同时废除持续医学教诲基地、项目、学分和长途机构等相干既往办理文件。

　　用人单元持续医学教诲主管部分根据进修状况、进修效果等可考证身分，综合评价后授与响应学分，每一年最多不超越10学分。

　　持续医学教诲项目是指具有明白讲授目的和查核评价手腕，在划定工夫内完成的持续医学教诲举动，包罗持续医学教诲保举项目和持续医学教诲推行项目。

　　（二）各项目主理单元按请求做好持续医学教诲项目编号、项目称号、举行日期、情势安康阴道、学分数、查核成果等信息注销。

　　（五）学习进修、在职学历（学位）教诲、有构造的持续医学教诲理论举动、当局指令性医疗卫生使命、有方案的自学等由小我私家申请，用人单元考核后授与响应学分。

　　跨省（区、市）举行的持续医学教诲面授项目，包罗国度卫生安康委宣布的项目和各省级卫生安康委宣布的项目，项目主理单元

　　党中心、国务院高度正视卫生专业手艺职员持续教诲事情。2000年原卫生部、人事部配合印发施行《持续医学教诲划定（试行）》后，连续出台了持续医学教诲的项目和学分等配套办理法子。颠末多年理论，持续医学教诲构成了行之有用的轨制系统和事情机制

　　第三部门学分授与尺度。优化持续医学教诲举动学分授与尺度，简化计较方法，拓宽得到路子安康阴道，落实为下层减负。一是对国度和省级卫生安康委宣布的持续医学教诲项目按同一尺度授与学分。二是进一步鼓舞有用的自立进修。参与学习进修、在职学历（学位）教诲身心安康网、当局指令性医疗卫生使命，昔时累计工夫满3个月，查核及格后可视为完成25学分；参与有构造的持续医学教诲理论举动每一年最多可得到15学分；展开有方案的自学每一年最多可得到10学分。该类举动由小我私家申请，用人单元考核后授与响应学分。别的，省级卫生安康委还可分离实践肯定契合划定的其他方法及学分授与尺度，供给愈加契合处所需求的持续医学教诲举动。

　　国度和省级卫生安康委宣布的持续医学教诲项目，参与者经查核及格，按每3小时授与1学分，主讲人每小时授与2学分计较。每一个项目最多不超越10学分，此中，每一个长途持续医学教诲项目最多不超越3学分。

　　第一部门学分请求。持续持续医学教诲学分制，卫生专业手艺职员每一年所得到学分累计不低于25学分

　　卫生专业手艺职员参与持续医学教诲项目、学习进修、在职学历（学位）教诲、有构造的持续医学教诲理论举动、当局指令性医疗卫生使命、有方案的自学和契合划定的其他方法等，可得到响应学分。

　　指以手术树模、新手艺推行、多学科诊疗、讲授病例会商、科技功效转化举动等情势展开的理论熬炼，包罗但不限于基于模仿场景的各种实操培训班，以钻研学术成绩为中心的各种钻研会、事情坊、学术集会等学术钻研举动。

　　昔时累计进修工夫满3个月，经相干查核及格,视为完成昔时持续医学教诲25学分。不敷3个月，按每6

　　昔时累计进修工夫满3个月，经相干查核及格，视为完成昔时持续医学教诲25学分。不敷3个月，按每6小时授与1学分计较。