阅读是让孩子受用一生的好习惯,父母要尽早培养
前几天,我带着儿子在楼底下玩。其间来了一个小女孩,没一会儿,儿子便和这个小姐姐混熟了。
我在一旁,和小女孩的奶奶随口聊聊。说起她的小孙女,这位奶奶颇为骄傲。
原来,这小女孩如今2岁半,就能背下许多首唐诗,还认得不少字,英文的,中文的,都能认识许多。
问起他们是如何教孩子的,这位奶奶说,从小到大,她妈妈一直在给她读书,小时候孩子不会开口,但到了会说话的时候,读得多了,孩子自然就把她妈妈读的那些给背下来了。
简言之,这个小女孩如今的成绩归功于阅读。
阅读,是孩子认识世界的窗口,让孩子爱上阅读,将会成为孩子受用一生的好习惯。
01 阅读能够促进孩子的智力发育
在对孩子的早期教育中,家长做得最多的是给孩子阅读绘本故事。
对于白纸一样纯洁的孩子来说,阅读中的任何词汇对于他们而言都是全新的。在给孩子讲故事的过程中,孩子的大脑正以惊人的速度飞速运转着。
小月龄的孩子,他们虽然不懂,但当他们听到那些词汇时,他们的大脑也会感觉到新鲜,家长们仔细观察,不难发现,孩子的眼神里都泛着惊奇的光。
给孩子阅读,是促进孩子智力发育的最好方式。
有人说,孩子出生第3天,你开始给他阅读,都已算是落后。孩子一出生,就开始给他持续阅读,这才算是赢在了起跑线上。
由此可见,阅读对于孩子早期教育的重要性。
在《好妈妈胜过好老师》这本书中,作者尹建莉提到,
在她女儿1岁之前,她就开始给孩子读各种故事。
他们给女儿买了许多故事书,这些故事被一遍遍读着,孩子慢慢地,就能将他们读的内容背下来。
受益于这种早期阅读,她女儿上小学时的阅读能力令老师惊叹不已,后来索性跳了一个年级上学。
由此可见,给予孩子大量的阅读,孩子将会回馈你一个由量变到质变的惊人飞跃。
02 阅读能够提升写作能力
俗话说,读书破万卷,下笔如有神。
多读书,笔下的文字自然可以妙笔生花,带给你源源不断的灵感之泉。
畅销书作家弘丹曾说,当你不知道写什么的时候,就去阅读吧!
诚然,对于写作者而言,阅读是保证高质量输入的一种最好方式。
对于小孩子而言,阅读的重要性同样不言而喻。
曾听朋友说起,她家小孩如今上小学了,可是作文成绩很差,而她自己也不会教,只得去报了课外辅导班。
当了解到阅读能够提升写作能力时,她直呼后悔,表示以前太忙,没有早早给孩子阅读,才造成了他如今的困境。
亡羊补牢,为时不晚。后来,通过鼓励孩子不断地去阅读,孩子如今的作文已渐渐有了起色,朋友的眉头终于得以舒展。
阅读,是一件最重要的小事。让阅读成为孩子的一种习惯,久而久之,孩子的写作能力将会在阅读的浸染下,渐渐崭露头角。
03 怎样阅读才是好的阅读方式?
当我们了解到阅读的重要性后,心中不免会有些许疑惑,究竟怎样阅读,才是科学的,正确的,能够让孩子受益终生的呢?
答案是,家长要给予孩子“好阅读”,提防“坏阅读”。
那怎么区分“好阅读”与“坏阅读”呢?
“好阅读”的意思是,要让孩子在阅读的过程中体会到快乐,从而更好地激发孩子的阅读兴趣。
那如何做才是好的阅读呢?
1.好阅读要求家长不要一味用儿语给孩子阅读。
孩子小的时候,家长担心他们听不懂,就尽量用一些儿语讲给孩子听。
其实这没有必要,在小孩子听来,儿语和普通话其实是一样的,而给他们讲普通话,他们却能够接触更丰富的词汇语言,这对他们的语言发育而言是极为有利的。
2.好阅读要求阅读速度。
而许多家长和老师担心孩子一目十行,什么都没记住,于是刻意让他们减慢阅读速度。
阅读速度是孩子阅读能力的一个重要方面,孩子的阅读速度取决于阅读量。书读多了,孩子急于知道后面的故事情节,就会选择快快地读。
这是孩子阅读久了之后的一种自然反应,而家长和老师要求孩子慢慢读的目的,大多是让孩子从中学会认字。
这是一种功利心理,不利于培养孩子的阅读兴趣。
3.好阅读在乎读了多少,坏阅读计较记住多少。
这也是家长功利心切的一种表现,有些家长在孩子读完一本书后,迫切地想要考察孩子一番,让他们写读后感等等,想看看孩子究竟记住了多少。
这是不对的。这种方式破坏了孩子的阅读兴趣,也扼杀了孩子好不容易培养起来的阅读习惯。
4.好阅读读字,坏阅读读图。
所谓“读图”,就是看漫画、电视或电脑等,是以图像为主的信息接受方式。
看看身边,不难发现,如今带眼镜的小孩子越来越多,这正是“读图”时代带给孩子的不良影响。
而文字,这一古老的传统阅读方式,可以刺激儿童的语言中枢发展。他们在阅读中接触得多了,以后在学习上对文字的使用会更加熟练,孩子也会变得越来越聪明。
写在最后:
苏轼曾说:腹有诗书气自华,读书万卷始通神。
阅读有一种魔力,它能够不显山露水地赋予孩子大大的能量。
在不确定的未来,阅读可以陪伴我们的孩子走过千山万水,踏遍渊岭沼泽。
爱阅读的孩子,他们的未来一定不会太差。
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- 编辑:李娜
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