孩子的性教育要赶早

　　对于孩子的性教育，会存在两个声音，有的人认为越早给孩子传输两性常识，越有利于他们的身心健康，而有的人却认为孩子的性教育应该等到他们长大一些再讲，才比较有意义，那么我们应该怎样正确的对待这些问题呢?

　　性教育要赶早

　　现在的孩子们可以说是前所未有的幸福，而饮食水平和生活水平的提高也让青春期更早的到来了。中华儿科学会发布的最新中国儿童成长发育专项调查结果显示：中国女孩的青春期发育开始年龄平均为9.2岁，比30年前提前了3.3岁。

　　9岁，才小学三年级而已，难道这么早就要进行性教育了吗?会不会带来反效果，让孩子们对性更加好奇，结果早早地偷尝禁果、甚至感染性病呢?

　　不会的。美国亚利桑那州立大学的社会学博士Nicole Weller在一项调查中发现，如今美国的年轻人发生第一次性行为的时间比过去的年轻人要晚，但是却会更早地感染性病(15岁-19岁)。而要减少性病的传染，减少青少年的危险性行为，最重要的手段就是尽早接受性教育。

　　Weller认为：年轻人通常不急于发生性关系，而一旦发生，他们会倾向于选择比较“刺激”的方式，并且不采取任何保护措施。他在调查中发现，一个人接受性教育的时间越早，采取危险方式发生性行为的可能性就越小。这也就意味着我们应该在一个更早、更恰当的时机(比如从青春期前开始，逐步进行)对孩子进行性教育。