三个青少年性教育误区

　　随着社会的快速发展，大家知道了青少年的性教育越来越重要，因为在现在这个社会上，有关青少年犯得性犯罪在逐渐增多，所以家长必须重视起有关青少年的两性教育，下面小编就来跟大家说一说，有关青少年的性教育误区有哪几个方面。

　　误区一：青少年的性教育已经够多了。据杜蕾斯2004年全球性状况报告显示，我国青少年首次接受性教育的平均年龄是13.7岁，在被调查的41个国家中排倒数第七。世界卫生组织驻中国代表处发言人沃雷·罗迪亚博士告诉记者，他和北京一些大学生交谈时发现，很多人在性问题上还很无知。

　　误区二：性教育越早，发生性行为越早。这是很多父母不敢和孩子谈性的原因之一。联合国人口基金会驻华代表处代表希瑞·泰丽雅女士说：“并不是闭口不谈性，青少年就不会发生性行为。中国和很多国家的实际情况是，未婚先孕的少女在增多，她们不是对性了解得太多，而是太少。”

　　误区三：性教育就是为了避免未婚先孕。世界卫生组织驻中国代表处赵鹏飞教授说，对青少年性教育不能只局限于避免婚前性行为上，要扩大到预防艾滋病及其他性传播疾病的范围。据统计，截止到1999年9月，我国艾滋病和免疫缺陷病毒(HIV)感染的病例为1.5万，其中58%为20—29岁的年轻人。而在青少年性教育开展得比较好的国家，这一比率则明显降低。

　　小编根据近几年的性犯罪记录，最终发现，其中青少年的犯罪比例占据大多数，这一现象表明，很多青少年没有对健康、正确的两性知识有一个清楚的了解，所以才会翻下这种大错，所以家长们在青少年还能开导的时候，就应该给他们一个正确性教育。