那些误人子弟的性教育方法

　　大家都知道在中国传统文化里性是一个敏感的话题，很多处于青春期的少男少女都羞于谈性，家长和老师也缺乏正确及时的引导。专家表示性是世界万物生灵的本能，而青少年的性教育也是尤为重要的，并且就那些误人子弟的性教育方法的问题给大家做出了简单的介绍，下面我们来一起了解一下，希望能给青春期的人们带去帮助。

　　强制打压青少年的好奇心

　　随着身体的发展，青少年会在高发育期内对自己和异性的身体出现各种问题。孩子们对"性"的好奇只限于感兴趣，想了解自己，想知道自身的生长和变化，属于求知的范围。然而，家长不但不回答反而斥责他们，就会扼杀他们的好奇心，直接造成一种印象，孩子们会觉得有问题是不能问的，问了要挨骂的，这样就会造成他们从小对性有一种神秘感、罪恶感、肮脏感，从而影响他们的性生理的健康发展。

　　长辈们所谓的善意谎言

　　也有的长辈们用很委婉的方法来"回答"孩子们的问题。比如女孩问"自己为何没有'小弟弟'"，长辈就会回答说，"是以前掉了，或者给别人了"等等。看似很合理的回答其实对孩子造成一种错误理解，让女孩以为自己原来也有这个"小东西"。此类案例数不胜数，就在长辈们洋洋得意，觉得自己很"渊博"的时候，青少年已经被你们引入歧途!

　　遇到孩子性问题暴力相向

　　暴力的家长会这么做：当孩子的言语和行为一旦涉及性问题，如玩"过家家"游戏，用手触摸生殖器或骂脏话时，父母往往斥责打骂，造成孩子的怯懦行为，不敢坚持真理，不能养成独立的习惯。结果如何?很可能导致孩子对性的恐惧，男孩子会从心理变成"阳痿"，而女孩子可能变成"石女"。

　　盲目、刻意地丑化性

　　封建保守思想太过严重的家长会丑化性，把性说成淫秽不堪、肮脏下流，造成青少年对性的厌恶心理，成年后有可能形成对正常性行为和性反应的严重抑制。这样只会伤害他们的自尊心，促使他们沉沦下去。故此，专家提醒广大家长同志：应该采取宽容和引导的态度，给予正确的性教育和帮助是必要的，若社会道学气氛太浓，过于苛刻，容易造成心理冲突，可能毁灭他们。

　　了解了以上青春期的性知识后，我想我们在日常生活中要多加注意，不仅要有良好的心态还应该养成健康的卫生习惯，相信在专家，家长，老师的帮助下，我们一定能给愉快的度过青春期的。